Validación del test para evaluación del procesamiento del número y el cálculo (pro-cálculo) en niños de 6 a 8 años de escuelas de Lima Metropolitana

Uribe-Ybañez, Patricia-Yrma

dc.contributor.author	Uribe-Ybañez, Patricia-Yrma	es
dc.contributor.other	Uribe-Ybañez, Patricia-Yrma	es
dc.date.accessioned	2016-11-09T20:32:33Z	es
dc.date.available	2016-11-09T20:32:33Z	es
dc.date.issued	2014	es
dc.identifier.citation	Uribe Ybañez, P. (2014). Validación del test para evaluación del procesamiento del número y el cálculo (pro-cálculo) en niños de 6 a 8 años de escuelas de Lima Metropolitana.	es
dc.identifier.uri	http://repositorio.ulima.edu.pe/handle/ulima/2060	es
dc.description	yuribe@ulima.edu.pe	es
dc.description.abstract	Esta investigación pretende analizar las propiedades psicométricas del test Pro-Cálculo, así como elaborar baremos que tipifiquen a los niños que integren la muestra de estudio, en términos de su procesamiento del número y el cálculo, tomando en cuenta las variables sexo y gestión de la escuela, pública o privada, a la que asisten los participantes.	spa
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Lima	es
dc.relation.uri	https://goo.gl/Bs1hhg	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/	es
dc.source	Universidad de Lima	es
dc.source	Repositorio Institucional Ulima	es
dc.subject		es
dc.subject.classification	Psicología / Psicología educativa	es
dc.subject.classification	Psicología / Psicometría
dc.title	Validación del test para evaluación del procesamiento del número y el cálculo (pro-cálculo) en niños de 6 a 8 años de escuelas de Lima Metropolitana	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es
dc.type.other	Reseña de investigación	es
dc.publisher.country	Perú	es