Ciencia Toy: plataforma transmedia para el aprendizaje experimental del método científico en niños de 7 a 9 años

Abstract

La investigación se propuso estudiar la factibilidad de crear un modelo transmedia de entretenimiento educativo, basado en la realización de experimentos con juguetes, para niños de 7 a 9 años. Los juguetes, tradicionales o modernos, poseen cualidades científicas y tecnológicas que pueden aprovecharse pedagógicamente. La metodología incluyó dos procedimientos: a) análisis crítico de videos para niños relacionados con el método científico, y b) desarrollo de un prototipo de plataforma educativa transmedia denominada Ciencia Toy.