Este artículo forma parte de mi investigación de tesis de maestría titulada Hacia una nueva pedagogía arquitectónica. Incorporación y aplicación de nuevas tecnologías en las facultades de Arquitectura. Situación actual en Lima y perspectivas generales. Busca que se reflexione sobre la fabricación digital relacionada con la vivienda y las posibilidades que de ella puedan surgir. Se presentan ejemplos de construcciones en distintos países, pues,
de pronto, todo puede sentirse inmediato, cercano, instantáneo y, a la vez, efímero, casi imperceptible. La arquitectura, hoy en día, no permanece ajena a lo digital, tampoco en Lima; si bien formalmente lo digital no se muestra aún en nuestro medio construido (me refiero a la generación de formas complejas), sí lo hace como parte del proceso proyectual. ¿Qué tan lejos nos encontramos del siguiente paso?
This article is part of my master’s thesis research entitled “Towards a new architectural pedagogy. Incorporation and application of new technologies in the Schools of Architecture. Current situation in Lima and general perspectives.” The purpose is to make people reflect on the digital fabrication of housings and the possibilities that may arise therefrom, with examples from different countries because, all of a sudden, everything can be perceived immediate, close, momentary, ephemeral, and almost imperceptible. At present, architecture does not remain unconnected to digital design, neither in Lima. Even when the digital aspect is not formally shown in our built means (I refer to the generation of complex forms), it is so as a part of the project process.
How far are we from the next step?