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dc.contributor.author | Chon-Torres, Octavio-Alfonso | |
dc.contributor.other | Chon-Torres, Octavio-Alfonso | es_PE |
dc.date.accessioned | 2018-04-23T21:51:04Z | |
dc.date.available | 2018-04-23T21:51:04Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | Chon Torres, O. A. (Abril 2018). Disciplinary Challenges of Today Science. Biomedical Journal of Scientific & Technical Research, 3(5). 10.26717/BJSTR.2018.03.000979 | es |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ulima.edu.pe/handle/ulima/5967 | |
dc.description.abstract | Actualmente estamos presenciando una serie de eventos que, más que problemas aislados o separados, están realmente interconectados, son complejos, con un contenido de variables que exceden el objeto de estudio de una sola disciplina científica o académica. Hablamos, por ejemplo, del problema ambiental, la salud pública e incluso la astrobiología (estudio de la vida en el universo). ¿Qué tienen en común estos y otros escenarios más que pueden llamar la atención sobre un nuevo enfoque para tratar problemas complejos? Antes que nada, debemos tener en cuenta que la ciencia es una herramienta; como tal, requiere que la filosofía sea capaz de comprenderse a sí misma. Por lo tanto, palabras como el paradigma o la falsificación de la ciencia, si bien es cierto que nos ayudan a comprender el proceso y la evolución del conocimiento científico, no son definiciones estrictas que surgen del método científico | es |
dc.description.abstract | We are currently witnessing a series of events that, more than isolated or separate problems are actually interconnected, complex, with a content of variables that exceed the object of study of a single scientific or academic discipline. We talk about, for example, the environmental problem, the public health, and even astrobiology (study of life in the universe). What do these and other more scenarios have in common that can draw attention to a new approach of dealing with complex problems? First of all, we must bear in mind that science is a tool; as such it requires philosophy to be able to understand itself. Hence, words such as paradigm or falsification of science, although it is true they help us to understand the process and evolution of scientific knowledge, are not strictly definitions that come out of the scientific method, but rather it is philosophical terminology. | en |
dc.description.uri | Indexado en Index Copernicus | es |
dc.format | application/pdf | |
dc.language.iso | eng | en |
dc.publisher | Biomedical Research Network | es |
dc.relation.uri | https://biomedres.us/abstracts/BJSTR.MS.ID.000979.php | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en |
dc.source | Universidad de Lima | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - Ulima | es_PE |
dc.subject | Conocimiento interdisciplinario | es |
dc.subject | Interdisciplinary approach to knowledge | en |
dc.subject.classification | Ciencias / Ciencias en general | es |
dc.title | Disciplinary Challenges of Today Science | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_PE |
dc.type.other | Artículo | es_PE |
dc.identifier.journal | Biomedical Journal of Scientific & Technical Research | es |
dc.publisher.country | Estados Unidos | es |