Análisis de las nuevas princesas de Disney y sus narrativas. Campaña “Soy Princesa siendo yo” y la formación de roles de género en niños y niñas de 6 a 11 años

dc.contributor.advisor	Ruiz-Dodobara, Fernando	es_PE
dc.contributor.author	Polo-Ferrer, Andrea
dc.date.accessioned	2019-07-17T13:39:28Z
dc.date.available	2019-07-17T13:39:28Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Polo Ferrer, A. (2019). Análisis de las nuevas princesas de Disney y sus narrativas. Campaña “Soy Princesa siendo yo” y la formación de roles de género en niños y niñas de 6 a 11 años (tesis para optar por el título profesional de Licenciado en Comunicación). Universidad de Lima.	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.ulima.edu.pe/handle/ulima/8814
dc.identifier.uri	http://doi.org/10.26439/ulima.tesis/8814
dc.description.uri	Tesis	es
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Lima	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	en
dc.source	Universidad de Lima	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - Ulima	es_PE
dc.subject	Pendiente	es_ES
dc.subject.classification	Pendiente / Pendiente	es
dc.title	Análisis de las nuevas princesas de Disney y sus narrativas. Campaña “Soy Princesa siendo yo” y la formación de roles de género en niños y niñas de 6 a 11 años	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.discipline	Comunicación	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad de Lima. Facultad de Comunicación. Carrera de Comunicación	es_PE
thesis.degree.level	Título Profesional	es_PE
dc.type.other	Tesis	es_PE
thesis.degree.name	Licenciado en Comunicación	es_PE