• Los controles de incorporación y de contenido frente a las cláusulas abusivas en el derecho de consumo peruano 

  Alcántara-Francia, Olga-Alejandra (Universidad Nacional de Mar del PlataArgentina, 2017)

  Las cláusulas o condiciones generales de contratación (como se les denomina en el derecho español) así como los contratos por adhesión o predispuestos son la expresión por excelencia de la contratación en masa o estandarizada. ...
• Medios emergentes: Entre la tecnificación, el entretenimiento y la política 

  Santillán-Vásquez, Manuel (LinkedIn, 2018)

  Este ensayo aborda el emergente impacto de las tecnologías en nuestras sociedades tomando en cuenta el rol especial de los contenidos, los medios de comunicación y la participación ciudadana. Se buscará diferenciar los ...
• La clonación: dilema moral, reto jurídico 

  Galluccio-Tonder, Miguel (Pontificia Universidad Católica del PerúPerú, 2003)

  Comentarios acerca de las implicancias morales y jurídicas que conlleva la práctica de la clonación artificial. Los panelistas son: Eloy Espinosa-Saldaña, Giséle Velarde y Enrique Varsi.
• Riesgos percibidos de compras por internet en mercados emergentes 

  Méndez-Lazarte, Christiam-Ismael (Universidad del MagdalenaColombia, 2016)

  La presente investigación propone un modelo conceptual de intensión de compra de un bien mediante una tienda online, tomando como referencia los riesgos percibidos, diseño web, confianza, incentivos, categoría y el perfil ...
• Los jueces ahora deben estar más atentos al evaluar la validez de los negocios jurídicos [Video] 

  Cieza-Mora, Jairo-Napoleón (La LeyPerú, 2017)

  El abogado civilista Jairo Cieza Mora explica los puntos más relevantes del reciente IX Pleno Casatorio Civil, que ha precisado la actuación de oficio del juez para declarar la nulidad manifiesta del negocio jurídico. Más ...
• Aplicación de tecnologías 2.0 para formadores de usuarios [Video] 

  Avalos-Molleda, Lorena (Consorcio de Universidades, Comité de BibliotecasPerú, 2014)
• Alfín: epicentro de acciones institucionales y regionales [Video] 

  Povolo, Analía (Consorcio de Universidades. Comité de BibliotecasPerú, 2014)
• Buenas prácticas Alfín en bibliotecas universitarias: parte 2 [Video] 

  Mendoza-Francia, Alexander; Cárdenas-Ríos, Mónica; Avalos-Molleda, Lorena (Consorcio de Universidades, Comité de BibliotecasPerú, 2014)
• Mirada docente ante el rol formador del bibliotecólogo [Video] 

  Consorcio de Universidades (Consorcio de UniversidadesPerú, 2014)

  "Mirada docente ante el rol formador del bibliotecólogo" fue el tema que el panel integrado por los docentes: Miguel Villaseca Chávez (PUCP), Javier Cieza Zevallos (UPCH), David Mayorga Gutiérrez (UP) y Julio César Mateus ...
• ¿Podemos aprender de los videojuegos? 

  Mateus-Borea, Julio-César (SantillanaPerú, 2014)
• Presentación del Encuentro Nacional de Bibliotecas Universitarias: Alfabetización informacional [Video] 

  Casas-Pastor, Nelly (Consorcio de Universidades. Comité de BibliotecasPerú, 2014)
• Evidencia y resultados, claves para mejorar la formación de usuarios: la experiencia de la Universidad de Lima 

  Quevedo-Pacheco, Nelva (Universidad de Lima. BibliotecaPerú, 2016)

  La ponencia informa sobre la experiencia desarrollada por la Biblioteca de la Universidad de Lima, en los últimos cinco años, para construir un modelo de formación de usuarios alineado con los enfoques pedagógicos de la ...
• Por una cooperación activa entre España y América Latina que enlace la enseñanza y la investigación en comunicación 

  Quiroz-Velasco, María-Teresa (2008)

  La universidad en general y las instituciones y redes académicas para el estudio de la comunicación en América Latina atraviesan una etapa de crisis y de revisión sobre sus objetivos, posibilidades y medidas para fortalecer ...
• El guionista en su laberinto. Consideraciones y prácticas narrativas de la convergencia 

  Cappello-Flores, Giancarlo (Universidad de Lima, 2012-10)

  El texto aborda los cambios y consideraciones que está proponiendo la convergencia en la narración de historias, específicamente en lo que se refiere a series de televisión. Las consideraciones dramáticas y narratológicas ...
• La Educación a través de la Imagen en la era de la Cultura Digital: El Machinima en el Mundo Virtual “Second Life” como Narrativa 

  Tovar-Anza, María-Soledad (Universidad de Lima, 2012-10)

  La investigación se inscribe en el dominio de los mundos virtuales y se posiciona mas precisamente en el arte digital: el machinima. El objetivo general de esta investigación es el de integrar la realidad virtual inmersiva ...
• La era digital de la radio 

  Rivadeneyra-Olcese, Carlos-Vidal (Universidad de Lima, 2012-10)

  La radio, el primer medio eléctrico de comunicación masiva, atraviesa actuales momentos de cambio tecnológico ante la digitalización en su producción y distribución de contenidos, en el acceso y consumo por parte de sus ...
• Lo amixer: ¿racismo virtual? 

  Cerna-Aragón, Diego-Alonso (Universidad de Lima, 2012-10)

  El objetivo de este documento es ofrecer una contextualización del concepto de lo “amixer” dentro del debate académico y mediático peruano. De la misma manera, trata de proveer una nueva aproximación a la discusión sobre ...
• Narrativa transmedia y educación ambiental infantil. Principios creativos y pautas metodológicas 

  Montalvo-Castro, Jorge-Andrés (Universidad de Lima, 2012-10)

  ¿Cómo incorporar la narrativa transmedia en un proyecto de educación ambiental infantil que utilice la televisión e internet? En este artículo se proponen varios criterios y principios como resultado de una investigación ...
• Reflexiones epistemológicas en torno a la interactividad de la era digital 

  Cadenas-Erazo, Mónica-Patricia (Universidad de Lima, 2012-10)

  Este trabajo es una reflexión sobre las características epistemológicas que subyacen en el proceso de interactividad que se viene experimentando en el mundo occidental desde aproximadamente la segunda mitad del siglo XX, ...
• Cultura, consumo, arte (digital) y decadencia de occidente. 

  Roncoroni-Osio, Umberto (Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia, 2012)

  Europa y Estados Unidos (y el mundo occidental en general) están viviendo un profundo malestar económico, social y cultural. Los países emergentes no pueden evitar esta crisis y no logran proponer una alternativa; es más, ...

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